安徽林业职业技术学院

思政课教师政治能力提升方案

为贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，建设高素质专业化思政教育队伍，进一步提升我院思政教师政治能力，结合我院中心工作的具体要求，现制定思政课教师政治能力提升方案。

一、指导思想

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大精神，开展中共党史学习教育，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，落实立德树人根本任务，引导思政课教师进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，全力提升政治素养和思想道德水平。

二、具体要求

1.坚持思想引领，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑

围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。一是以主题教育为契机，组织专题学习习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻党的教育方针，学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，准确理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、理论与实践贡献、方法论、理论品格和历史地位。二是学习宣传和贯彻落实二十大精神，确保党的二十大精神一贯到底、落实落细，坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神作为头等大事和首要政治任务，紧跟时代变化和实践要求，深入学习和领悟习近平总书记在地方重大实践与视察地方和学校重要论述，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想的新理念新要求，充分发挥思想引领和铸魂功能。

2.强化组织作用，全面提升政治领悟力、判断力、执行力

为持续提升思政课教师思想政治能力水平，充分发挥党支部组织纽带作用，结合党支部学习要求，一是依托“三会一课”、主题党日活动组织开展各类形式的学习，组织召开专题学习研讨会，畅谈心得体会，充分发挥支部学习“主渠道”“主阵地”作用，营造学习新思想新理念新战略的浓厚氛围。二是充分运用《党的二十大报告学习辅导百问》《党的二十大文件汇编》等学习书籍和“学习强国”等线上平台，及时将党的二十大最新要闻、重大成就展示、新思想解读等内容转发推送，坚持集中和自主相结合的方式进行学习。三是组织每周政治学习，面对国际政治复杂多变，针对社会热点案例进行警醒教育，交流研讨相关心得，全面提升思政课教师政治领悟力、判断力、执行力，切实增强思政课教师“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

3.加强实践探索，坚持做到内化于心，外化于行

加强实践探索，坚持做到内化于心，外化于行。努力培养信仰坚定、学识渊博、理论功底深厚，努力培养政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，做学习和实践马克思主义的典范，做为学为人的表率。一是通过周末理论大讲堂平台开展集体备课，不断提高思政课教师的理论水平。二是组织思政教师参加全省高校思想政治理论课教师和高校思想政治工作队伍学习培训，尤其是组织参加《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课培训班；组织教师赴合肥十八联圩湿地、园博园等考察生态文明成果；组织教师赴渡江战役纪念馆、蜀山烈士陵园等调研红色文化，通过调研参观学习，推动思政教师政治能力上水平、上台阶。

4.发挥监督作用，践行高等学校教师师德规范

思政课教师始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，模范践行高等学校教师师德规范。教师要严格按照和遵从《教师法》的要求，履行相关的义务。俗话说：“亲其师，信其道”，师生之间的情谊可以影响到学生的一言一行。热爱学生的高尚道德情感，是教师搞好教育工作的精神力量，也是激励学生奋发向上的动力；所有的教师都要用教师职业规范严格要求自己，一是通过深入课堂督导，严格规范教师课堂言行，对于不符合教师德行规范的行为要追究到个人，督促其改正。二是组织教师学习《新时代教师职业行为十项准则》等政策规范要求，每一位教师都要时刻谨记为人师表，即知荣明辱，严于律己，以身作则，语言规范健康，举止文明礼貌，谦虚谨慎，平等对待学生和家长，教育学生做负责任的公民。

5.树立典型示范，争做高校思想政治工作引领者

在新的历史条件下，高校思想政治工作要充分发挥典型示范的作用，落实立德树人根本任务，让人们学有榜样、赶有方向，帮助教师树立科学的世界观和方法论，争做时代的奋进者和开拓者。一是大力推进手段创新，塑造一批具有先进性、时代性、示范性、典型性的先进人物，使他们成为科学理论的实践者、时代精神的体现者和传统美德的传承者。二是认真做好“师德标兵”“优秀教师”“先进个人”等评选表彰工作，依托重大节庆日，组织表彰师生先进典型，发挥先进典型的示范带动作用,努力成为高校思想政治工作引领者。