资源与环境系园林教研室团队教师积极探索新的法理念，将SC-CDIO理念与花卉应用设计课程教学深度融合，与合肥美迪园艺有限公司合作，在实践教学环节中进行了教法改革。具体做法是在教学过程中以美迪公司的花境设计项目从构思到实施的全生命周期为载体，让学生充分参与其中，化被动倾听为主动实践，帮助学生体会项目实施的全过程，提升应用创新能力。首先由校内教师与企业教师共同发布项目的设计任务书，明确设计要求；随后，在构思阶段（Conceiving）将学生划分成若干设计团队，由教师担任项目负责人，指导学生明确岗位分工；在设计阶段（Designing）通过调研确立设计方案；在实施阶段（Implementing）开展图纸交流会审工作，优化方案；在运作阶段（Operating）开展工程施工，并进行成果汇报与评价。同时引入模拟公司（Simulated Company,SC）的评价体系，对学生开展过程考核与阶段性成果考核，作为课程成绩。

SC-CDIO理念指导的教法改革，增加了学生的课程参与度，沉浸式的项目全过程体验，使学生对知识与技能的掌握度明显提升。经调研，学生对花卉应用设计课程的满意度为98%，比传统教法相比，满意度上升了8%。

师生进行方案图纸交流会审

学生现场施工

学生现场施工

花境设计成果展示

花境设计成果展示